Depuis 2005 l’opération « Kiosque au Lycée » menée
par la Région Rhône-Alpes, les rectorats, la DRAAF et les éditeurs de presse a
été mise en place dans des lycées volontaires. Elle met ainsi
à disposition des lycées 7 quotidiens
français. Cette démarche
vise avant tout
à favoriser la lecture de la presse au lycée, source d’enrichissement
personnel et d’ouverture sur le monde, permettre aux jeunes de disposer
d’informations multiples et variées,
et
ainsi développer leur esprit critique.
Alors nous avons décidé d'initier tous les élèves de Seconde à la rédaction d'une revue de presse :
Envahi par les vagues d’apprentis journalistes, l’espace d’habitude serein et aéré devient une mini vogue,
animée d’infos saisies entre froissements de journaux et soupirs. L’Huma passe de main en main tandis que les Echos résonnent derrière le kiosque. Petit à petit le Progrès se déroule sur les tables, au grand dam du Canard Enchaîné sur sa chaise. « Oh lala, on reprend ! » Les équipes de Secondes peinent à choisir le sujet fédérateur : le saut de F. Baumgartner ? le mariage pour tous ? l’élection d’Obama ? ou à se mettre d’accord sur le plan : « On fait deux parties ? trois ? plus ? » ou encore à trouver le mot juste.
« Finalement c’est très… je dirais c’est très… apprentif ! » Les regards interrogateurs, les sourcils froncés,
tous se lancent dans l’activité. Déjà un sourire : « On a fini M’dame, allez, on conclut et on sauvegarde, ouf »
La première revue de presse est bouclée, entre soulagement et fierté du travail accompli.
Les voilà prêts à en écrire une autre…
Nathalie Florémont et Elisabeth
Novales
