lundi 3 mars 2014

L'Histoire en cases et en bulles




Laurent Galandon est le scénariste d'une dizaine de
diptyques et triptyques au sein desquels les personnages
évoluent dans les sombres réalités de l'histoire
contemporaine : le terrorisme, le génocide arménien,
la Shoah… Il a expliqué les étapes de la construction
d’une BD, ce « récit en images », en s’appuyant sur
les planches de L'envolée sauvage que les élèves
avaient lu au CDI ou à la maison. Débat aussi sur le
rôle de la bande dessinée comme « passeur de mémoire ». 
Selon lui, la bande dessinée peut être
"un vecteur, un outil pour le témoignage historique"
Lui-même ne se définit pas
comme un "auteur engagé". Il essaie simplement
de trouver le juste milieu : ne pas édulcorer les faits,
sans pour autant tomber dans une démonstration
crue. Ses protagonistes « gris, en demi-teinte », ni
bons ni mauvais, sont « en résistance, mais pas en
résistance béate ».

dimanche 15 décembre 2013

Lire, écrire, élire...




LE PRIX LIRE POUR DEMAIN, 
les livres environnement
des lycéens de Rhône-Alpes 
est une opération
organisée par la Maison Rhodanienne de l’Environnement
et la Maison de la Nature et de l’Environnement
de l’Isère avec le soutien 
de la Région Rhône-Alpes.

Les organisateurs

La Maison Rhodanienne de l’Environnement (Lyon) et la Maison de la Nature et de l’Environnement de l’Isère (Grenoble) sont deux associations, regroupant de nombreuses associations de protection de l’environnement du cadre de vie et du développement durable. Elles s’impliquent activement dans le développement d’une culture environnementale et écocitoyenne au travers, entre autres, de manifestations autour de l’écrit.
« Lire pour demain, les livres environnement des lycéens de Rhône Alpes » est une de ces manifestations.

Présentation du Prix

Le prix se veut le reflet de la diversité des approches, contenus, analyses, mais aussi des types d’écrits (essais, biographies, fictions, documentaires, bandes dessinées…) et des genres littéraires traitant des questions environnementales.

Objectifs du Prix

  • Sensibiliser les lycéens aux questions environnementales à travers l’écrit.
  • Favoriser l’acquisition d’une culture environnementale complexe et globale au travers de la découverte de livres et d’auteurs sur des thématiques environnementales prises au sens large.
  • Développer une dimension culturelle et citoyenne en favorisant le débat, la réflexion, l’argumentation, la prise de décision des lycéens.
  • Valoriser l’activité menée par les lycéens : faire lire et écrire les lycéens autour des ouvrages sélectionnés par eux, leur donner la possibilité de faire partager leurs choix auprès de leurs camarades en les plaçant en position de « prescripteurs » auprès des CDI des établissements de la Région.
  • Favoriser si possible des échanges / activités entre disciplines : philosophie, SVT, Histoire-Géographie, SES, Lettres, ESC, documentation…

    Proclamation des résultats

    Début avril 2014.
  • Une rencontre réunissant
lycéens, enseignants, auteurs et partenaires sera
organisée en mai. Découvrez les livres de la sélection



LE PRIX DES INCORRUPTIBLES
Pour être Incorruptibles, les jeunes lecteurs s'engagent
à lire les ouvrages qui ont été sélectionnés, se
forger une opinion personnelle sur chacun des livres,
voter pour leur livre préféré. Pour cette deuxième année, près de 100
collégiens ont accepté le défi ! Les listes des livres par
niveau sont consultables sur le site
http://www.lesincos.com/association.html

Le parrain de cette nouvelle édition est Eric-Emmanuel Schmidt. 
Une rencontre avec Anne Ferrier, l'auteur d'un des romans "La meneuse de bêtes" est prévue le 27 février au CDI de Mongré pour les élèves de 5ème et 4ème inscrits au Prix. 

mercredi 6 novembre 2013

Un moment avec Guy de Maupassant


 


En prolongement du cours de Français, Laurence Berthelon, conteuse, a consacré une heure à Guy de Maupassant. Ce fut l’occasion pour chaque élève de 4ème  de découvrir l’imaginaire de  l’auteur à travers
deux  contes réalistes  La Parure, puis Le papa de Simon
et un conte fantastique La morte.
Tous ont été très attentifs et impressionnés par le travail de Mme Berthelon que nous remercions de nous faire partager sa passion !
 
 

La pomme dans tous ses états !


Collection de pommes réalisée par les 5èmes 1/2/5/7/8 en cours d'Arts plastiques et exposée au CDI  et dont voici quelques exemples
 
 
 

Beaucoup de créativité, bravo à tous les élèves !

lundi 27 mai 2013

Des math au CDI


Dans le cadre de l’Histoire des Arts, les élèves de 6.1/6.5/6.8 ont étudié en Math l’ « étoile de Pompéi «  et une « étoile de Syrie » afin de réaliser de jolies mosaïques coloriées harmonieusement sur une feuille de dessin.  (photo)
 

Pythagore et Thalès : des énigmes à résoudre avec des expériences concrètes à tester (corde à 13 nœuds, croix du bûcheron, maquette de la pyramide de Khéops…) réalisées par  les élèves de 4.1. (photo)



La galaxie à portée de mains


Le 19 mars, nous, les élèves de 4.5 et 4.6, accompagnés par nos professeurs de mathématiques,  M.de Freitas et de Mme Duret,  avons visité l’Observatoire astronomique professionnel situé à Saint-Genis Laval. Munis de nos notes, nous nous sommes ensuite réuni autour d’un projet d’exposition sur le système solaire que nous avons nous-mêmes présentée au CDI aux autres classes de 4ème.

Nous avons du nous confronter aux échelles et aux puissances pour réaliser une maquette respectant les distances entre les planètes, une autre respectant la taille des planètes ; une 3ème maquette représentait leurs mouvements. 4 fiches méthodes pour expliquer notre démarche et des panneaux sur  les planètes et leurs propriétés ainsi que sur  les astronomes célèbres ont complété cette exposition sur des airs de Star Wars !

« Sans l’astronomie, l’homme ignore la place qu’il occupe » Aristote

Au cas où vous auriez oublié l’ordre des planètes, apprenez par cœur le titre de ce roman de Marcus Malte que nous avons d’ailleurs reçu le 19 mars au CDI !

« Mon Vaisseau Te Mènera Jeudi Sur Un Nuage »

mercredi 22 mai 2013

Mon Coca Cola devient artistique


Comment réaliser une exposition autour d'un thème et d'une esthétique ?


Coca Cola : marque mondiale et renommée, mais son logo d’où vient-il ? Sujet d’étude pour tous les élèves de Quatrième en Arts Plastiques.

Où s’arrête la publicité ? où commence l’art ?  
Chacun a pu laisser libre cours à son imagination pour une exposition originale présentée au CDI.
Un peu d’histoire…Le nom  Coca-Cola  est une marque commerciale américaine déposée en 1886.
Coca Cola tire son nom de sa première composition : la feuille de coca et l'utilisation de noix de kola. La boisson était alors préconisée par son inventeur, le pharmacien John Pemberton comme remède contre les maux d'estomac. Elle n'était pas encore commercialisée dans la célèbre bouteille dont l'esthétique sera déposée en 1960.