Semaine des Droits de l'Enfant

 Dans le cadre du 25ème anniversaire de la Convention des Droits de l’Enfant, le CDI a organisé une semaine de rencontres, d’expositions d’affiches et de travaux d’élèves sur la vie et les droits des enfants d’ici et d’ailleurs… Ainsi, les classes de 5ème ont écouter avec attention  le témoignage émouvant de Noémya Grohan de l’association Gener-action solidaire sur le harcèlement en milieu scolaire. Une classe de Seconde a été initiée par V. Mege, auteure, aux techniques du slam sur le thème du respect filles/garçons. Cef fut aussi l’occasion d’échanger avec Mme Pignard sur le travail des enfants dans certains pays du monde et les actions de l’Unicef. Soeur Marie-Madeleine est venue spécialement parler des enfants du Togo et décrire leurs conditions de vie.

 

Née à Champigny-sur-Marne le 31 juillet 1987, Noémya  a été victime de harcèlement scolaire pendant toute sa scolarité au collège de la Sine, à Vence, dans les Alpes-Maritimes. Elle y a vécu quatre longues années de calvaire où brimades, insultes, coups et rejet ont été son lot quotidien, dans l’indifférence générale,   rajoutant jour après jour un peu plus de rage dans son cartable… S’en sont suivies dix longues années de dépressions et d’échecs professionnels, conséquences directes du phénomène de harcèlement subi. Dotée d’un esprit combatif, Noémya s’en est sortie notamment grâce à l’écriture, en parvenant à mettre des mots sur ses maux…. Depuis trois ans, elle fait de la lutte contre le harcèlement scolaire son combat personnel. Actuellement en formation pour devenir Coordinatrice de Projets, elle vient de créer sa propre Association intitulée GENER’ACTION SOLIDAIRE, et mène des actions de sensibilisation et de prévention au sein des établissements scolaires.

L'émission Zone interdite du 24 mars 2013 était consacrée à 

Noemya Grohan - 

Le harcèlement scolaire et ses conséquences.  

 http://www.dailymotion.com/video/xyh0gc_noemya_news





Noémya Grohan  en 5ème

Sœur Marie Madeleine  en 2.1





 

Mmes Pignard et Grillet  de l'UNICEF montrent  aux élèves  un film sur le travail des enfants







Semaine des droits de l'enfant

Initiation caladoise au Slam le 27 février 2015

"Il se passe toujours quelque chose au CDI" lit-on sur le blog de Notre Dame de Mongré à Villefranche-sur-Saône. Et c'est rudement vrai !

Du 2 au 6 mars il est organisé ainsi la semaine des droits de l'enfant proposant notamment une exposition sur le harcèlement scolaire.

C'est dans ce cadre que j'ai animé une initiation au Slam le vendredi 27 février 2015 auprès d'une classe de Seconde : une façon de coucher sur le papier des sentiments à l'état brut, de façon spontanée, puis de les oraliser en étant sensible aux sonorités...

Virginie Mège.

SERIE 23

Rencontre au collège Notre Dame de Mongré

Ce vendredi 27 février 2015 (après l'initiation au Slam faite auprès des lycéens), j'ai eu le plaisir de rencontrer un groupe d'élèves de 4ème au collège Notre Dame de Mongré à Villefranche-sur-Saône.

A l'initiative d'Elisabeth Novales, professeur-documentaliste, et de Margaux Stoffel, professeur de français, ces adolescents avaient lu le Tome 1 de Série 23.

Un échange très agréable, plein d'enthousiasme et de convivialité. Merci à tous pour votre accueil max-magnus ! Virginie Mège

QUELLE HISTOIRE !

En cette fin du 23e siècle, plusieurs civilisations cohabitent sur la terre. Avides de nouvelles sensations, les Moijeux ont développé une technologie de pointe et ne pensent qu’à gagner des kapits. Les Takolens au contraire ont décidé d’être proches de la nature et cultivent leur esprit. Le jour où Rodrigue est envoyé en mission dans un collège pour Moijeux, c’est donc un véritable choc des cultures. Communications par Tiwax, dômes de cours, cagoules gluantes et chaussures à ressorts, tout étonne le jeune Takolen, même le langage ! Saura-t-il s’adapter ? S’il échouait, les conséquences seraient catastrophiques.

 Avec la trilogie futuriste Série 23,

Virginie Mège, auteure lyonnaise séduit les libraires, les professeurs et les élèves.
« Série 23 oscille entre la science fiction et le roman d’anticipation, et plonge le lecteur à la fin du 23e siècle, au beau milieu de deux civilisations aux modes de vie totalement opposés : les Moijeux, avides de nouvelles technologie, et les Takolens, fervents défenseurs de la nature .

 Série 23 est étudié dans certains collèges à des fins pédagogiques. Les professeurs de français l’utilisent notamment pour ses nombreuses références à la mythologie antique, ou encore les nouvelles expressions et évolutions du langage que l’on y rencontre ».

C’est la raison pour laquelle nous avons invité Virginie Mege  le 27 février !

 

Journée franco-allemande

 

«La date symbolique du 22 janvier a été choisie en 2003 lors du 40e anniversaire du Traité de l’Élysée. Signé le 22 janvier 1963, le Traité de l’Élysée portait l’ambition d’ancrer la réconciliation franco-allemande au sein de la société, en particulier par le biais de la culture et des échanges de jeunes ». education.gouv.fr.

A cette occasion les germanistes de 4.6 et 4.7 ont réalisé un quiz et une fresque à voir au CDI !  Il est aussi possible d’emprunter le roman Génération mur d’Hervé Mestron, Editions Bulles de savons, et de redécouvrir l’ouvrage Karambolage, petites mythologies françaises et allemandes, Editions du Seuil.

Babel est notre refuge

MODE d’EMPLOI 2014

À travers rencontres, débats, projections, le festival Mode d’emploi, organisé conjointement par la Villa Gillet et les Subsistances, pose les grandes questions qui traversent notre société.. L’ambition de Guy Walter, directeur des deux structures, consiste à “replacer les sciences humaines et sociales au cœur de la discussion citoyenne”. soit  organiser un véritable festival d’idées offrant plus d’une soixantaine de propositions durant les deux dernières semaines de novembre.

«  Babel est notre refuge «   : un entretien avec Gayatri Spivak

Après plusieurs semaines de préparation au CDI avec un professeur de philosophie et notre professeur d’anglais, les élèves de 1L  ont assisté à la conférence de Gayatri Spivak, intellectuelle indienne enseignant à New York  et bénévole dans plusieurs villages du Bengale. L’auteure des « Subaltern Studies » a su captiver son public en présentant, souvent avec humour, toujours avec passion,   sa pensée sur de multiples sujets, comme par exemple  la traduction, la globalisation.

Les 3 articles que nous avons écrits sur ce sujet et que chacun peut commenter sont à lire sur           villavoice.fr

 

"Ces langues qui nous racontent"

"Are we homeless ?" "Est riche celui qui apprend sur lui-même en apprenant des autres"

« Que faire de notre vulnérabilité ? »

Les  élèves de TL/ES2 ont pu également, dans le cadre de leurs cours de philosophie, écouter le philosophe Guillaume Le Blanc sur le thème de l’exclusion et de l’invisibilité. Ce fût une belle rencontre et une expérience  passionnante et très enrichissante !

 

 

Assises Internationales du Roman 2014

A l’occasion des Assises Internationales du Roman, des élèves de Seconde ont eu le privilège de rencontrer Sorj Chalandon pour son roman Le quatrième mur(Prix Goncourt des Lycéens 2013). Cette rencontre préparée tout au long de l’année en cours de Littérature et Société fut aussi enrichissante qu'émouvante....Merci Monsieur Chalandon.

http://www.radio-calade.fr/site/spip.php?article1751

                                               Assises Internationales du Roman 2014

Les élèves de « Littérature et Société » rencontrent

                         Sorj Chalandon autour du Prix Goncourt des Lycéens 2013

 « Le quatrième mur »

L’auteur
Né en 1952, Sorj CHALANDON est un journaliste et un écrivain français. Il a travaillé 34 ans au quotidien Libération ; il est aujourd’hui membre de la rédaction du Canard Enchainé. Un reportage sur l’Irlande du Nord et le procès Klaus Barbie lui ont valu le prix Albert-Londres en 1988. Il est notamment l’auteur de Le petit Bonzi,   Une promesse, couronné par le prix Médicis, et de Mon traître.

De 2008 à 2012, Sorj CHALANDON fut le parrain du Festival du premier roman de Laval, organisé par Lecture en Tête. Depuis 2013 il est le président du jury du Prix littéraire du deuxième roman. Le 14 novembre 2013 à Rennes, Le prix Goncourt des lycéens lui est attribué pour Le Quatrième Mur publié chez Grasset.

Le quatrième mur

Critique rédigée par les élèves de Seconde « Littérature et Société »

            Si vous ouvrez ce livre, après avoir lu les premières pages qui se déroulent en France,  vous aurez bien du mal à interrompre votre lecture car l’histoire poignante vous saisit dès que vous vous trouvez en terre libanaise. Entre 1976 et 1982, le Liban fait face à une guerre sanglante et complexe où toutes les communautés palestiniennes, chrétiennes, chiites, druzes  s’affrontent. Beyrouth est divisée. Sam, un metteur en scène d’origine juive, fait le rêve fou de monter L’Antigone d’Anouilh au cœur de la ville avec des acteurs amateurs venus de toutes les communautés belligérantes. Mais une cruelle maladie le retient à Paris et il confie à Georges, son ami, le soin de mener à bien ce projet. Georges l’idéaliste accepte de relever le défi. Ce voyage va à jamais bouleverser sa vie et celle d’Aurore sa femme et de Louise sa fille. Georges pourra-t- il rassembler Imane la palestinienne, Charbel le chrétien, Nakad le druze ? On voudrait vraiment y croire, pour avoir confiance en l’humain. Le récit est brillant, bouleversant grâce à des images que nous n’oublierons pas ; il nous tient en haleine, on a l’impression d’être dans l’intimité des personnages, de vivre les évènements. Lire ce livre, alors que le bruit des armes se fait encore entendre dans cette partie du monde, nous parait INDISPENSABLE.

Jeudi 22 mai à la médiathèque de Villefranche-sur-Saône…
… Eva, Hortense, Margaux et Solène, élèves de Sde 6 et 7 avons été conviées par la médiathèque de Villefranche à une double rencontre.

Tout d’abord, nous avons été interviewées par une journaliste de Radio Calade afin de raconter notre expérience de lecteurs du roman « Le quatrième mur » de Sorj Chalandon qui évoque la guerre civile au Liban dans les années 70. Nous avons pu relater combien ce livre nous a bouleversés, d’autant que nous avions rencontré de jeunes Libanais au cours d’un jumelage, un mois auparavant à Mongré.

Puis, nous avons échangé avec un groupe de lectrices adultes sur cette lecture.

L’échange intergénérationnel fut particulièrement fructueux et l’approche fut un véritable moment d’émotion !

Samedi 24 mai à la salle Ansolia à Anse…

… moment d’émotion garanti car nous attendions avec impatience cette rencontre avec « notre auteur », Sorj Chalandon que nous avions choisi pour participer aux Assises.  Pendant deux heures que nous n’avons pas vu passer, nous étions pendus aux lèvres de cet homme chaleureux, qui, avec générosité s’adresse à ses lecteurs et partage ses émotions. Certains passages de son œuvre ont été lus par des comédiens, ce qui l’a bouleversé ! Nous avons  aussi pu échanger avec lui autour d’un verre, en toute simplicité, et avoir des dédicaces.
Merci à lui pour sa disponibilité.

Dimanche 25 mai aux Subsistances à Lyon…
… nous avons abandonné nos mères respectives pour assister à une Table ronde formelle à laquelle participaient « notre auteur » et  Sofi Oknsanen sur le thème de la trahison. L’expérience s’est avérée fort intéressante mais très différente de celle de la veille à Anse. Un large public était venu assister à cette conférence et nous étions tous très impressionnés ! Le  dialogue s’organisait entre Sorj Chalandon, un journaliste du Monde et cette étonnante auteure venue d’Estonie. Nous avons découvert un autre aspect de l’œuvre de Sorj Chalandon. Nous avons à nouveau pu dialoguer avec lui et nous avons grande envie de lire Mon traître, l’histoire d’un ami irlandais qui, en fait, était un agent double…

Conclusion

Si vous avez l’occasion de faire, comme nous, l’expérience des Assises Internationales  du Roman, n’hésitez pas ! Vous vous rendrez alors compte que la littérature est vivante et nous aide à appréhender le monde dans lequel nous vivons.

Lire pour demain

La troisième édition de « Lire pour demain, les livres environnement des lycéens de Rhône-Alpes », vient de s'achever. Le 12 mai, la remise du prix par Alain Chabrolle, vice-président de la Région Rhône-Alpes à Charlotte Bousquet pour Le dernier ours a permis des échanges fructueux entre lycéens et auteurs. 21 établissements étaient impliqués dans cette édition.
Des rencontres avec des auteurs et de nombreux travaux d'écriture ont été menés autour des 6 ouvrages de la sélection. Bravo aux élèves de 2.1 pour leur implication dans ce projet !

                               Charlotte Bousquet et Xavier Renou reçoivent les félicitations
                                                          de la Région et du public !

                                                       Charlotte Bousquet dédicace
                                                                Le  dernier ours
                                                            aux élèves de Mongré

                                                     Sylvie Muniglia  est venue parler
                                               de son livre  Vers un monde alternatif ?

  Xavier Renou explique pourquoi

nous devrions parfois

Désobéir à la voiture

 

Isabelle Collombat évoque le combat

de Chico Mendès : non à la déforestation